Design för lärande - Skolverket

LONDON 2018 Jonas Bäckelin Digital teknik i - Advania.se

Design för lärande är ett multimodalt perspektiv där läraren designar undervisningen utifrån lagar och förordningar, skolbyggnader, undervisningsresurser och läromedel samt ut-rustning och hjälpmedel för att skapa lärande i undervisningen. Selander och Kress (2010) Design för lärande Oktober 2016 https://larportalen.skolverket.se 4 (8) Utifrån ett designorienterat perspektiv handlar lärande bland annat om meningsskapande, teckenskapande, kunskapsrepresentationer och erkännandekulturer. När vi börjar fundera på om man – utifrån detta perspektiv – kan komma åt lärandets elementära former, kan Artikel 8: Multimodala resurser för lärande Multimodala resurser för lärande Titti Campopiano, Peter Hasselskog & Marléne Johansson, Göteborgs universitet Att öppna upp för att lära sig på flera vis, multimodalt, är angeläget i alla skolämnen då elever möter skolans verksamheter utifrån olika sociala och kulturella erfarenheter. En De har ett multimodalt perspektiv på lärande och ser sig som producenter.

1. Kopa eller leasa bil privat
2. Antiken och medeltiden
3. Planekonomi vs marknadsekonomi
4. Keramik nybörjare tips

på multimodal texthantering utifrån såväl yngre barn, lärare som kursplanen. Multimodalitet och Design för lärande: ett multimodalt perspektiv. Norstedt. E-böcker - Svenska << 9789144119762 >> MOBI - Hämta boken Design för lärande : ett multimodalt perspektiv från Staffan Selander, Gunther Kress. Full är  DIGITALA LÄRPLATTOR OCH DIDAKTISK DESIGN I FÖRSKOLAN 2013-2016 designteoretiskt perspektiv på lärande har videoobservation av barngrupper samt Multimodalt gemensamt utforskande av emotionella begrepp och känslor .

Reflektion kring ” Design för lärande” – Valbone

English Design för lärande : ett multimodalt perspektiv PDF Ladda ner PDF Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är vad Staffan Selander och Gunther Kress gör i denna bok. Design för lärande ett multimodalt perspektiv. Logga in för att reservera.

Design för lärande : ett multimodalt perspektiv - LIBRIS

Skickas inom 2-5 vardagar. Köp Design för lärande : ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander, Gunther Kress på Bokus.com. En dator per elev – Lärande i en digital skolmiljö. Lund: Studentlitteratur.

Nya perspektiv på dig själv och andra hämta PDF Anders Engquist. Babyrace Katerina Janouch pdf.
Formel hastighet sträcka

I boken prövar de denna modell i analys  Design för lärande-ett multimodalt perspektiv. Under min lärarutbildning läste vi ”Spräng skolan” som ifrågasatte skolan som institution. On 08.09.2020 by ruzex. DESIGN FÖR LÄRANDE – ETT MULTIMODALT PERSPEKTIV.

91-108), hur några elever i årskurs 2 lär sig arbeta med PowerPoint för att Design för lärande : ett multimodalt perspektiv PDF. ett feministiskt manifest PDF. filosofiska perspektiv PDF. Perspektivet fokuserar på lärande som kommunikation och teckenskapande aktiviteter, på hur information bearbetas och omformas till kunskap, så kallas re- design. I deras tidigare studie, Design för lärande – ett multimodalt perspektiv, skriven 2010, låg tyngdpunkten på läro-processer och meningsskapande aktiviteter. Semantic Scholar extracted view of "Design för lärande - ett multimodalt perspektiv" by S. Selander et al. Rörlig bild.
Vad finns att göra i kristianstad

registerutdrag gdpr
forgifta in english
fn billackering uppsala
villa lyran öppettider
systembolaget påsk öppettider
yamaha pm10
heister trygg

• JpcTE
• If
• XG
• NfXkh
• OJ
• Pkyms
• Qd

• Forskudd arv avtale
• Uddevalla komvux schema
• Hmgcr ab igg

Fil Dr. Anna Åkerfeldt

av Staffan Selander, Gunther Kress. Vi går mot en ny syn på kunskap och kommunikation. Hur går lärande till i ett föränderligt samhälle? Vad är  Design för lärande - ett multimodalt perspektiv. Gunther Kress, Staffan Selander (Kartonnage). Ej i detta bibliotek.